En feiret undervisningen, født i Zürich; grunnleggeren av et naturlig system av utdanning, begynner med barndommen, og som, men ikke arbeider av det seg fra hans vil administrative fakultetet, overtalt andre av hans skrifter å vedta det, spesielt i Tyskland og vedta det både entusiastisk og feil. hans metoden, som han avledet fra Rousseau, var basert på studier av menneskets natur som vi finner det født i barnet, og det rettet mot harmonisk utvikling av alle sine medfødte evner, med de mest elementære (1745-1827).